Mitä tehtiin ja miksi?

Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry (KYT) kehitti järjestöpositiivisen kunnan tarkistuslistan. KYT:in järjestö – kunta -yhteistyötä tekevät työntekijät havaitsivat tarpeen luoda kuntien järjestöyhteistyön kehittämiseen liittyvän työkalun. Sen koostamisessa on hyödynnetty muun muassa Selvityshenkilö Tuija Braxin raporttia (Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistiota 26/2018), ja inspiraatiota on saatu muista maakunnista kuten Pohjois-Karjalan Järjestöasiain neuvottelukunta JANEn tarkistuslista kuntien talousarvion laadintaan.

Tietoaineistoja avattiin 2010-luvulla kansalaisten ja yritysten ilmaiseen vapaaseen käyttöön (Avoin data). Maanmittauslaitos avasi digitaaliset maastotietotuotteet 2012 ja Ilmatieteen laitos omat tuotteensa 2013.

Mitä tehtiin ja miksi?
Helsingin kaupunki on palkannut seitsemän stadiluotsia edistämään kaupunkilaisten osallisuutta. Jokaiselle stadiluotsille on nimetty kaupunginosat, joissa hän vauhdittaa kaupunkilaisten aloitteita sekä auttaa alueen verkostoja löytämään toisensa.

Mitä tehtiin ja miksi?
Tavoitteena oli lisätä ymmärrystä ja parantaa tiedonkulkua lainsäätäjän maa- ja metsätalousministeriön (MMM) ja toimeenpanevan viraston Maaseutuviraston (Mavi) välillä. Henkilökierto toteutettiin valtion virkamieslain 20§:n perusteella.

Mitä pitäisi tehdä ja miksi?
Helpottaa tiedon saantia, esim. avoin data, edistää avointa toimintakulttuuria, esim. asianhallintajärjestelmää. Tehostaa keskinäistä vuorovaikutusta, edistää palvelujen saatavuutta ja yhdenvertaisuutta.

AKU-hankkeen päätavoitteena oli rakentaa ennaltaehkäisevät asunnottomuusstrategiat kuuteen hankekaupunkiin. Yhteiskunnallisesti merkittävänä voidaan pitää sitä, että hanke käsitteli erityisen haavoittuvassa asemassa olevien ihmisten osallisuutta.

Halusimme tuoda kunnallista päätöksentekoa avoimemmaksi toiminnaksi ja jakaa samalla myös tietoa sekä luottamushenkilöille että kuntalaisille. Tavoitteena oli kokonaisnäkemyksen saaminen luottamuselinten päätöksenteosta.

Avoin hallinto tarkoittaa viraston toimien läpinäkyvyyttä, tiedon ja palvelujen saatavuutta sekä sen vastaanottavaisuutta uusille ideoille, vaatimuksille ja tarpeille.

Uudistimme ARAn nettisivuilla julkaistavan ARA-asuntotuotannon raportointia. Kerran kuussa ilmestyvä kuukausiraportti korvattiin reaaliaikaisella kerran vuorokaudessa päivittyvällä raportilla.

Täällä listaus lasten ja nuorten kuulemisesta huominarvoisia asiota eri osa-alueilta.

Mitä tehtiin ja miksi?
Nettiaivoriihellä kerättyjen tulosten jatkotyöstämiseksi järjestettiin työpaja (31.5.2016). Työpajan aiheena oli digitaaliset palvelut ja vaikuttamismahdollisuudet. Työpajan tavoitteena oli ikääntyneiden näkemysten kerääminen hankkeen toimeenpanoa varten. Lisäksi haluttiin kokeilla tätä osallistumismenetelmää.

Mitä tehtiin ja miksi?
Haluttiin tietoa ikäihmisten näkemyksistä digitalisaatiosta. Lisäksi haluttiin tietoa, miten nettiaivoriihi toimisi ikäihmisten osallistumiskanavana.

Tilastokeskus avasi 2001 verkko-oppimisympäristön, jota uudistettiin vuonna 2013. Ilmaisen, vapaassa käytössä olevan Tilastokoulun tarkoitus on opettaa ymmärtämään tilastoja ja tulkitsemaan tietoa sekä tuntemaan tilastollisia peruskäsitteitä.

Tavoitteena oli käydä avointa keskustelua ja ymmärtää, mitä kunnat ja valtion virastot toivovat, että avoimuuden ja johtamisen kehittämisessä yhdessä saataisiin aikaan.Järjestettiin ja fasilitoitiin dialogeja kunta- ja virastojohdolle sekä hallinnon kehittäjille maaliskuun alussa 2020 kolmella paikkakunnalla Tampereella, Kokkolassa ja Salossa.

Tavoitteena oli selkeyttää Kelan etuuspäätösten, hakemuslomakkeiden ja asiakaskirjeiden tekstejä. Työhön saatiin ulkopuolisten asiantuntijoiden apua ja oikeilta asiakkailta vinkkejä sekä lomakkeiden että tekstien selkeyttämiseen.